|
|
|
|
|
179 pagina's
ISBN: 9789055742684
Uitvoering: Softcover
|
Categorie: ontwikkeling kind
Samenvatting & achtergrondinformatie
In dit boek gaat het over de morele ontwikkeling van het kind en hoe ouders en opvoeders het daarbij kunnen helpen zelfstandig te worden, verantwoordelijkheid te dragen en te leren wat goed en kwaad is.
Lickona hanteert in zijn betoog geen droge theorieën.
Op levendige wijze illustreert hij zijn boek met talrijke voorbeelden uit eigen gezins- en werksituatie.
Behalve de visie van de bekende psycholoog Kohlberg spelen ook de ideeën van andere wetenschappers een rol, waardoor een breed georiënteerd boek is ontstaan.
Er zijn drie hoofddelen: de morele opvoeding en ontwikkeling van het kind, van baby tot kleuter, van de eerste levensjaren tot in de volwassenheid.
Inhoudsopgave:
Inleiding
Deel 1: DE MORELE OPVOEDING EN DE ONTWIKKELING VAN HET KIND
1 Een goede opvoeding
Wat kunnen ouders doen?
De nieuwe moraal
De morele ontwikkeling en de opvoeding van je kind
1 Moreel gedrag betekent respect
2 De morele ontwikkeling verloopt in fasen
3 Respecteer kinderen en verwacht respect terug
4 Geef het goede voorbeeld
5 Leg uit wat je bedoelt
6 Leer kinderen nadenken
7 Geef echte verantwoordelijkheden
8 Zorg voor evenwicht tussen zelfstandigheid en controle
9 Geef kinderen liefde en help hen zelfrespect te ontwikkelen
10 Bevorder de morele ontwikkeling en daarmee een gelukkiger gezinsleven
De tien bouwstenen van de morele opvoeding
Voor wie is dit boek bedoeld?
Voldoe ik wel als ouder?
Deel 2: VAN BABY TOT KLEUTER
2 Baby's: het begin van de morele ontwikkeling
3 Eenjarigen: de eerste stappen op weg naar zelfstandigheid
1 Leid de exploratiedrang in veilige banen
2 Leer het kind dat er grenzen zijn
3 Geef het kind alternatieven
4 Maak gebruik van afleiding
5 Stimuleer het gewenste gedrag
6 Negeer het ongewenste gedrag
7 Koppel een vanzelfsprekend gevolg aan ongewenst gedrag
De zeven opvoedingsmethoden voor kinderen van een jaar
4 Tweejarige kinderen: een onafhankelijkheidsverklaring
Het vermijden en hanteren van conflicten: het kind laten kiezen
Tips over tweejarige kinderen
Andere manieren om conflicten uit de weg te gaan
Hoe je je kind door vragen aan het denken kunt zetten
Afleidingsmanoevres
5 Driejarigen: van verzet tot meegaandheid
Ik ben jouw baby niet meer
Van twee naar drie: een kind gaat er meer bijhoren
Het aanleren van manieren
Helpen uit gewoonte
Regels
Vriendjes
Deel 3: VAN DE EERSTE LEVENSJAREN TOT IN DE VOLWASSENHEID
6 De nulfase: 'Eerlijk is dat er gebeurt wat ik wil'
Een profiel van de nulfase
'Ik wil het'
Manipulaties in de nulfase
'Ik had beter kunnen liegen'
Buiten de perken
Meegaan met de ontwikkeling in fase 0
Het stimuleren van kinderen in fase 0
De omgang met kinderen in de nulfase
7 Fase 1: 'Je moet doen wat je gezegd wordt'
Hoe ziet een kind in fase 1 zijn omgeving
Een profiel van fase 1
Getrouw aan het gezag
Ongehoorzaamheid
Kinderen en straf
'Wouter plaagt ze'
Eén ding tegelijk
Meegaan met de ontwikkeling in fase 1
Het stimuleren van de ontwikkeling in fase 1
De omgang met kinderen in fase 1
8 Fase 2: 'Wat hou ik eraan over?'
Een profiel van fase 2
'Kinderen hebben ook rechten'
Welke vooruitgang boekt een kind?
Rechtvaardig: leer om leer
Oog om oog
'Hij heeft meer dan ik'
De concrete en wrede wereld van fase 2
Meegaan met de ontwikkeling in fase 2
Het stimuleren van de ontwikkeling in fase 2
De omgang met kinderen in fase 2
9 Fase 3: 'Wat zullen anderen van mij denken'
Hoe zien kinderen in fase 3 goed en verkeerd
Een profiel van fase 3
Gehoorzamen in fase 3
Het ontluikende geweten
Fase 3 en de gulden regel
Barmhartigheid
De omgang met anderen in fase 3
'Niemand gelooft je meer als je vaak liegt'
'Welke invloed heeft mijn gedrag op het gezin?'
'Hoe zou hij zich voelen?'
Vermenging van fasen
Fase 3 in de tienerjaren: de bakens worden verzet
De intellectuele revolutie die tieners doormaken
'Iedereen doet het'
Hoe help je kinderen in fase 3
1 Een positieve relatie met je kind en een hecht gezinsleven
2 Help het kind met het ontwikkelen van een positief zelfbeeld
3 Geef je kind een aantal morele waarden mee
4 Het evenwicht tussen toezicht en zelfstandigheid
Omgang met kinderen in fase 3
10 Fase 4: 'Stel dat iedereen dat deed'
'Stel je voor dat iedereen dat doet'
Een profiel van fase 4
De vele gezichten van fase 4
Het geweten in fase 4
De behoefte aan een ideologie
Hoe kun je de ontwikkeling naar fase 4 bevorderen
Het stimuleren van de ontwikkeling van fase 4
11 Fase 5: Respecteer ieders rechten
Een profiel van fase 5
Waarin schiete fase 4 tekort?
Het geweten in fase 5
'Het doel heiligt de middelen niet'
Fase 5 en afwijkende meningen
'Wie moet ik helpen?'
'Waarom moet ik mijn afspraken nakomen?'
Hoe je je kind kunt helpen de vijfde fase te bereiken
We kunnen kinderen helpen zichzelf als individu te respecteren
Wees zelf integer
Gesprekken over ethische vraagstukken
Leer kinderen dat ze hun eigen mening moeten vormen
Niet alles is betrekkelijk
Morele groeipijn
Hoe kun je ertoe bijdragen dat je kinderen fase 5 bereiken?
|
|
|
|
